Ella va a enseñar a los niños tanto el lenguaje como las matemáticas en el campo: ha establecido un salón de clases en el patio de la escuela.

La clase de campo junto a J.Basanavičius Progymnasium se inauguró hace solo unos días. Sin embargo, las lecciones ya se están llevando a cabo aquí, este espacio también se ha utilizado para la reunión de padres; debido a la pandemia, sus maestros no pueden ser invitados a entrar a la escuela y haría frío en el banco del patio.

Pensado hace mucho tiempo, implementado a lo largo de los años.

Según Ramūnas Markovas, miembro del comité de padres de esta escuela, que una vez estudió aquí y le trajo a sus hijos, esta idea se hizo realidad gracias a todos los esfuerzos conjuntos.

“Recuerde, cuando nosotros mismos éramos niños, y aquí en el progymnasium, los niños menores de 14 años están estudiando, entonces, ¿qué era más interesante: estudiar en el aula o en una cúpula completamente transparente afuera con vista a un gran roble? Les dije a los niños durante la apertura del salón de clases al aire libre que deberían regocijarse todos los días porque no teníamos esa oportunidad. Ni siquiera podíamos treparnos a la hierba porque estaba prohibido.

Esta idea surgió porque los niños y la comunidad escolar maduraron la idea hace mucho tiempo antes de que yo, como miembro de la comunidad, me animara a hacerlo. La primavera pasada decidimos hacerlo, planeamos hacerlo más rápido, pero la pandemia realmente no contribuyó a la velocidad “, dijo R. Markov.

Dice que después de escuchar la promesa del director del progymnasium de usar el aula de la mañana a la noche, y por las tardes, el consejo estudiantil, el consejo escolar y quizás el consejo de maestros podrán elegir aquí. También para reuniones de padres.

“Entonces simplemente nos dimos cuenta. Era una lección de idioma, una mezcla de lituano, inglés y francés a través de la poesía.

No es una glorieta, es una clase completamente cerrada, resistente a la intemperie, con un sistema de ventilación y calefacción aire-aire. Por lo tanto, está previsto que la clase se utilice durante todo el año hasta los -15 grados, siempre en verano. Hay electricidad, compré esas sillas que me gustaría tener, puedo columpiarme en ellas.

Por primera vez he visto sillas personalizadas con mesas, donde la mesa se mueve del lado derecho o izquierdo con un giro de la mano, para que sea cómoda tanto para zurdos como para diestros ”, R. Dijo Markov.

Dr. Foto del archivo de Jonas Basanavičius Progymnasium / Ramūnas Markovas

Espero que haya motivación

Jurgita Nemanienė, directora de J.Basanavičius Progymnasium, no ocultó su creencia de que la clase al aire libre será uno de los medios motivadores para aprender en otros espacios, debajo de la bóveda, sentada como si estuviera afuera, pero en el calor. En diferentes condiciones que revelan diferentes posibilidades.

“Entonces simplemente nos dimos cuenta. Es un proyecto lo suficientemente largo, tomó alrededor de un año. No es tan común que las cosas sucedan. Y la ubicación, el diseño y los diversos anuncios de ingeniería, y para que sea eficiente y a un precio razonable. fueron muchas de esas preguntas.

Pero inmediatamente soñamos con tener más de una clase al aire libre, planeamos más. “Es una comunidad muy grande, pero eso es lo que necesitamos”, dijo el director.

Pero inmediatamente soñamos con tener más de una clase al aire libre, planeamos más. Nuestra gran comunidad.

Un total de 1.080 estudiantes estudian en esta escuela. Según el director, se planea armar un horario según el cual todos los estudiantes tendrán acceso a la clase al aire libre. Ella espera que todos los profesores quieran enseñar sus materias aquí al menos algunas veces.

“Al parecer, como otras escuelas, buscamos una variedad de soluciones creativas para aprender en otros espacios, aprender de manera diferente. Porque todos esos entornos, como el de las personas sin hogar, estimulan, motivan a aprender. Esa lección ordinaria del pasado se vuelve obsoleta, carente de interés, y sólo es posible mediante una disciplina estricta. La vida actual nos obliga a buscar varias soluciones para involucrar a los niños en el proceso de aprendizaje de una manera interesante ”, dijo J. Nemanienė.

Ya en la primera noche después de la inauguración, se llevó a cabo una reunión de padres en este salón de clases al aire libre, pero el director se rió sin conocer aún las impresiones de los padres, solo para enterarse de que se habían quedado allí por mucho tiempo.

“Los ojos de los niños brillaron tanto como pedimos, por lo que esperamos que no solo los niños sino también los maestros quieran usarlo”, dijo el director sobre las primeras impresiones.

Dr.  Foto del archivo de Jonas Basanavičius Progymnasium / Jurgita Nemanienė

Dr. Foto del archivo de Jonas Basanavičius Progymnasium / Jurgita Nemanienė

No recibió ayuda del municipio

Los representantes de la comunidad escolar no ocultan que esperaban la ayuda del municipio de Vilnius en la implementación de este proyecto. Su valor total ascendió a casi 15 mil. euros.

“El municipio estaba dispuesto a ayudar al mismo tiempo, por eso estuvimos medio año esperando su ayuda hasta que nos enteramos de que no habría ayuda. Luego hicimos todo a costa de la comunidad, tanto de la 2 % asignado por los padres, tanto como los padres aún donan, y la administración de la escuela contribuyó con los fondos asignados para la educación y con los fondos donados por la empresa.

Nos gustaría mucho hacer el segundo, nos gustaría mucho que todas las escuelas de Vilnius pudieran tener espacios tan no tradicionales ”, R. Dijo Markov.

El municipio estaba dispuesto a ayudar al mismo tiempo, por eso pasamos medio año esperando su ayuda hasta que nos enteramos de que no habría ayuda.

Dijo que no querría criticar al municipio, al darse cuenta de que los recursos financieros eran limitados, pero que aún así le gustaría ver algún tipo de esquema de apoyo. Es como si, por ejemplo, se pavimentaran caminos o patios: si los residentes contribuyen, parte de los fondos también lo asigna la ciudad.

Este podría ser el caso de los proyectos comunitarios escolares, está convencido Markov. Dijo que los representantes del municipio reaccionaron muy positivamente a la idea presentada para la clase de campo, elogiaron el proyecto, prometieron ayuda.

“Pero luego nos ofrecieron participar en la competencia, si la ganábamos, podríamos obtener 2 mil. No está claro cuándo sucederá esto. Decidimos no esperar. Porque también había un requisito para instalar clases tan lindas”. , cuyo valor ni siquiera sé exactamente qué, tal vez deberíamos agregar otro cero a la cantidad gastada por nosotros “, R. Dijo Markov.

Dr.  Foto de archivo de Jonas Basanavičius Progymnasium / Clase de campo en J.Basanavičius Progymnasium

Dr. Foto de archivo de Jonas Basanavičius Progymnasium / Clase de campo en J.Basanavičius Progymnasium

Municipio: La escuela optó por equiparse

El municipio de Vilnius dice que contribuye a tales iniciativas y nombra ocho escuelas que han participado en el proyecto municipal de aulas al aire libre organizado por el Centro de Progreso Educativo de Vilnius.

“La mayoría de los proyectos preparados tienen estimaciones muy altas, por lo que no todas las escuelas pudieron organizar clases este año. Actualmente, la escuela Vilnius Šilo, Vilnius Jonas Basanavičius Progymnasium y la escuela primaria Vilnius Vyturys ya tienen clases al aire libre.

Los fondos para la instalación del aula al aire libre (habíamos proporcionado 2.000 euros para cada escuela) se transfirieron a la escuela Vilnius Šilo y está previsto transferirlos pronto a la escuela primaria Vilnius Vyturys. J.Basanavičius Progymnasium eligió trabajar de forma independiente: cambió el proyecto y lo instaló por su cuenta ”, dice el comentario de la municipalidad de Vilnius.

El municipio también señaló que algunas escuelas tienen clases al aire libre sin participar en el proyecto. Por ejemplo, el Progymnasium del Príncipe Gediminas.

Contribuyó a la Fundación para la Promoción del Voluntariado

Según un representante del comité de padres, también es posible equipar el aula. Por ejemplo, tener solo una cúpula directamente sobre el césped sin equipo, también diversificará el proceso de aprendizaje, tal vez no sea tan moderno como se instaló J.Basanavičius progymnasium.

Habría lugares para la segunda y tercera clases de este tipo cerca de la escuela, todo, según R. Markov, se basa en las finanzas. Aproximadamente la mitad de la cantidad se asignó al primer grado del dinero disponible en la escuela, otra parte fue asignada por la comunidad de padres y otras 4 mil. Un millón de euros fue donado por un fondo de apoyo creado por una empresa.

R.Markov no se ocultó trabajando para esa empresa, y el fondo de apoyo establecido por ella tiene cientos de millones de capital y funciona en varias direcciones diferentes.

Es aquí el cuarto apoyo de este fondo para esta escuela: reparó el piso del gimnasio, compró más de cien tabletas.

“Este fondo en particular del que estoy hablando está diseñado para promover el voluntariado. Todos los empleados actuales y anteriores que se ofrezcan como voluntarios pueden solicitar ayuda financiera a la empresa para sus actividades de voluntariado. He sido miembro del comité de padres desde que fui presidente de la junta escolar durante muchos años.

Es aquí el cuarto apoyo de este fondo para esta escuela: reparó el piso del gimnasio, compró más de cien tabletas. Nuestra escuela fue una de las pocas en Lituania que no necesitó apoyo informático estatal durante la pandemia, porque la escuela lo tenía todo con sus propios recursos ”, R. Dijo Markov.

Hay otros

El 1 de marzo, el Centro de Progreso Educativo de Vilnius anunció el lanzamiento de un proyecto piloto “Diseño de aulas al aire libre”, que tiene como objetivo ayudar a ocho escuelas de la capital a “acercarse a la visión expresada en el Concepto de Buena Escuela de que la enseñanza debe tener lugar no solo en el en el aula, sino también en las aulas. sin Fronteras ‘.

Vilnius Šilo School se anunció a principios de este año escolar con la apertura de un aula al aire libre, que es “un espacio único donde los estudiantes tendrán la oportunidad no solo de conocer mejor el entorno inmediato, sino también de aprender de manera diferente”.

Foto de la escuela Vilnius Šilo / Clase de campo en la escuela Vilnius Šilo

Foto de la escuela Vilnius Šilo / Clase de campo en la escuela Vilnius Šilo


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