La escuela bilingüe de Fatih apoya los esfuerzos para encontrar la estrategia correcta de PJJ

La escuela bilingüe Fatih llevó a cabo un estudio comparativo de las mejores prácticas para el aprendizaje del siglo XXI. Foto: documentación del Colegio Bilingüe Fatih.

jpnn.com, YAKARTA – El período de la pandemia de COVID-19, que no se puede determinar cuándo terminará, ha cambiado la práctica de la educación muy rápidamente. Los maestros, estudiantes y padres se enfrentan a un desafío cada vez mayor.

El Colegio Bilingüe Lembaga Pendidikan Fatih realizó una actividad con el fin de apoyar los esfuerzos para encontrar la estrategia adecuada en el proceso de educación a distancia o PJJ.

Tras la iniciación por parte de la Oficina de Educación y Cultura de la ciudad de Banda Aceh a través del Jefe de la División GTK y el Grupo de Trabajo del Jefe de SD Banda Aceh, la Escuela Bilingüe SD Fatih organizó el Estudio comparativo de las mejores prácticas de aprendizaje del siglo XXI.

Las Relaciones Públicas de Fatih Bilingual School en su comunicado oficial explicaron que esta actividad de Buenas Prácticas se llevó a cabo fuera de línea durante una semana del 13 al 18 de septiembre de 2021.

“Esta actividad se lleva a cabo mediante la implementación de protocolos de salud e invitando a todas las escuelas primarias públicas y privadas dentro del alcance de la Oficina de Educación y Cultura de la Ciudad de Banda Aceh, las cuales están divididas en 15 grupos”, dijo un comunicado escrito recibido por JPNN.com.

Todos los días, 3 grupos se turnan para asistir a Fatih Bilingual School de acuerdo con un horario predeterminado. Los diversos temas de discusión discutidos incluyen:

1. Proceso de aprendizaje 4.0 en Fatih Bilingual School

2. Principales aplicaciones web y aplicaciones interactivas de aprendizaje en línea para el aprendizaje en línea

La Escuela Bilingüe Fatih apoya los esfuerzos para encontrar la estrategia correcta en el proceso de aprendizaje a distancia o PJJ.


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