Las prioridades de los estudiantes en la vacunación son lógicas – Bhorer Kagoj

Todas las instituciones educativas del país han estado cerradas durante un año y dos meses para proteger a los estudiantes de la epidemia de corona. Como todos los demás profesores, me han privado de la compañía de estudiantes durante mucho tiempo. Al comienzo de la infección, parecía que en un mes, dos meses, en tres o cuatro meses, todo sería normal. Pero, por desgracia, no podría haber imaginado que estas vacaciones serían tan largas, ni tampoco los estudiantes. Entonces, cuando salieron de Absik Hall, no pudieron regresar a casa con suficientes libros o materiales necesarios. Privado de reuniones regulares e intercambios de cortesía con los estudiantes en las aulas, pasillos o en las cercanías de las instalaciones del edificio de la facultad, ¡qué persona tan solitaria ha sido durante mucho tiempo! ¡Qué distancia tan incómoda se ha acercado entre la relación alumno-maestro! ¡Hasta ahora he olvidado los nombres de algunos de los estudiantes en las clases en las que no hay curso de enseñanza! ¡Sus rostros se pierden en el abismo del olvido! Para un maestro, ¡esto es una especie de suicidio! ¡Muéstrales a aquellos con los que ves ‘virtual’ en la clase online como si estuvieran muy sucios! ¡La impresión del pánico corona se hizo evidente en nuestros rostros!

No es posible compensar esta pérdida en el campo de la educación en el último año. Varias clases, desde preprimaria hasta la universidad, han estado impartiendo clases en línea desde julio-agosto del año pasado. Desde la enseñanza presencial hasta la enseñanza en línea, la inercia de los hábitos de primera mano nos envolvió. Aunque la práctica de un año ha reconfortado a muchos, la realidad es que la enseñanza en línea no es tan eficaz como el sistema de enseñanza presencial. De esta manera, lo que se llama ‘escollo’ puede ser posible para continuar: para obtener resultados al 100%, se requiere más práctica a largo plazo y también se requiere un sistema de Internet sólido e ininterrumpido. Esto se aplica no solo a los profesores, sino también a los estudiantes. Incluso en los países desarrollados, la educación en línea no es 100% exitosa. El gobierno y los barrios interesados ​​están pensando en devolver a los estudiantes a la enseñanza presencial con prioridad en la protección de la salud. Esta noticia ha dado esperanza a los alumnos y ha animado a los profesores.

Se escucha que los estudiantes de las universidades se pondrán bajo la vacuna como una prioridad. Esta es una iniciativa muy positiva. Si la vacuna pudiera usarse de manera profesional en lugar de las ‘personas objetivo’ basadas en la edad desde el principio, se podrían obtener buenos resultados. Sin embargo, al final nos tranquiliza un poco la atención de los sectores interesados ​​a la hora de determinar la población ocupacional. Ahora esperamos ver una implementación exitosa de la entrega de vacunas entre la población profesional. Ya escuché que la vacuna Oxford AstraZeneca Covishield, importada de la India, se administrará a los ‘combatientes de primera línea’, como el personal sanitario, el personal encargado de hacer cumplir la ley y los medios de comunicación con carácter prioritario. Pero se desconoce en este momento qué hará después de dejar el cargo. El ministro de Educación, Dr. Dipu Moni, ha anunciado recientemente que las residencias de las universidades se reabrirán una vez finalizada la vacunación. En otras palabras, los estudiantes de las universidades tendrán prioridad para recibir la vacuna. Los estudiantes ahora son ‘Personas objetivo’. La Primera Ministra Sheikh Hasina también aceptó la decisión del Ministerio de Educación, dijo el Ministro de Educación. Todos esperan que el estancamiento en el sector educativo debido al cierre de instituciones educativas durante mucho tiempo se resuelva con la implementación exitosa de esta iniciativa.

Anteriormente, cuando muchas personas estaban desanimadas por las vacunas importadas de la India, apuntar a los estudiantes podría haber sido tranquilizador aplicándolo entre los profesores, los estudiantes y el personal de la institución. Porque según la UGC, la cantidad de estudiantes en las universidades públicas de todo el país es de tres y medio lakh. De estos, el número de estudiantes conectados a 120 residencias de diferentes universidades es 1 lakh 30 mil. Entre los estudiantes residenciales de las universidades, 91.000 estudiantes ya han presentado sus cédulas nacionales de identidad a la UGC a través de sus respectivas instituciones. Hemos sabido por los medios que esta lista de alumnos ha sido recibida por el Ministerio de Educación a través de UGC. Además, la información de maestros, funcionarios y empleados también se encontró en alrededor de 1 lakh 3 mil. Muchos de ellos también han recibido una segunda dosis de vacunas. Por lo tanto, no hay necesidad de demasiadas garrapatas para que los estudiantes regresen a los pasillos residenciales mediante la vacunación. Ha comenzado el proceso de aplicación de las primeras 5 lakh de vacunas de China a estudiantes de salud. Si es posible asignar 6 lakh de vacunas para el segundo lote de obsequios para los estudiantes de las universidades públicas, será un paso adelante para abrir las instituciones educativas.

Si bien no es posible asignar vacunas de regalo a los estudiantes, al menos en los próximos dos o tres meses, el gobierno tendrá que ser proactivo para tratar de acelerar el sistema educativo abriendo instituciones educativas para estudiantes residenciales y no residenciales. Nos llevará mucho tiempo compensar la pérdida de educación en los últimos catorce meses. No será posible compensar la pérdida, incluso si lleva tiempo. Porque no es posible recuperar el tiempo que ha pasado de nuestras vidas.

Sabemos que el Ministerio de Educación y la UGC han completado la mayor parte de la recolección de datos para estudiantes de universidades. Solo los estudiantes que aún no se han registrado para la Tarjeta Nacional de Identidad están excluidos de esta estadística. Con suerte, también encontrarán formas alternativas de garantizar las vacunas para los estudiantes que abandonaron la escuela manualmente. Estos son los contextos de las universidades donde el número de residencias es mayor, es decir, donde el número de estudiantes residenciales es mayor. También nos enteramos de que el Ministerio de Educación tiene algún tipo de pensamiento y plan sobre si algunos estudiantes universitarios que no tienen complicaciones en el manejo de los pasillos residenciales o tienen solo uno o dos pasillos residenciales pueden ser reabiertos antes de recibir la vacuna. Además, la mayoría de los maestros en sus cuarenta ya han completado la primera y segunda dosis de la vacuna. En este contexto, el ministro de Educación dijo: ‘Casi todos los docentes mayores de cuarenta años han sido vacunados. Aquellos que aún estén excluidos también podrán retomar rápidamente. Esa acción se está tomando. Hubo una crisis de vacunación. Ahora que se ha recibido la vacuna, la vacunación de los estudiantes residenciales se confirmará de forma prioritaria. El Ministro de Educación debe implementar esta promesa rápidamente. Porque también hay una especie de mala praxis en la apertura de instituciones educativas.

La mayoría de los establecimientos industriales, fábricas, oficinas gubernamentales y no gubernamentales funcionan a una escala limitada. El gobierno ha adoptado repetidamente una variedad de estrategias y planes para prevenir y limitar la propagación de infecciones contagiosas. Hay frustración entre los expertos en salud porque la gente común no lo ha cumplido. En los últimos catorce meses, nos hemos dado cuenta claramente de la indiferencia racial que tenemos en el cumplimiento de las normas y reglamentos. He visto esta tendencia entre diferentes grupos profesionales no solo como apatía, sino también como una protesta. Estos profesionales no dudaron en mostrar su aprobación a las diversas estrategias del gobierno para evitar mítines públicos o reuniones públicas en nombre del encierro, encierro severo, etc. Se ha visto que son bastante vocales al anunciar el programa del movimiento. Una autopsia de tales movimientos mostrará que las actividades de los diferentes grupos empresariales están más detrás de todos ellos. Ya sea un comerciante de prendas de vestir, un comerciante pequeño, un comerciante de envíos o un comerciante de transporte, todos ignoran las regulaciones gubernamentales elaboradas y notificadas para prevenir la infección por corona. Todas sus actividades y movimientos se opusieron fuertemente a la notificación emitida por el gobierno sobre Corona. Hablando de vida y sustento, han dejado clara su posición al exigir que se mantenga la rueda de la economía en contra de la salud.

Los estudiantes han brindado todo su apoyo a todas las decisiones y notificaciones del gobierno durante este desastre de la epidemia de Corona. Tales casos son raros en la historia de Bangladesh. No hay ningún evento positivo en la historia de Bangladesh donde los estudiantes no participaron. Durante la primera ola de la epidemia de Corona en Bangladesh, cuando el público en general estaba en estado de shock, muchos estudiantes se apresuraron a brindar ayuda alimentaria a las personas extremadamente pobres atrapadas en el encierro, incluido el cadáver de Corona. Es por eso que los estudiantes son los primeros en saltar al desastre: esta es nuestra historia nacional. A pesar de cientos de arrebatos juveniles, los estudiantes se han identificado como ciudadanos prudentes. Por lo tanto, para compensarlos por sus pérdidas debido a la educación, el estado debe estar al lado de los estudiantes con vacunas prioritarias, normalizar las actividades educativas mediante la apertura de instituciones educativas.

Ahmed Aminul Islam: profesor de la Universidad de Jahangirnagar.

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Source: Bhorer Kagoj by www.bhorerkagoj.com.

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