No tenga miedo: así es como irradiará confianza a sus hijos durante una escalada de seguridad

Los incidentes de seguridad que han estado ocurriendo en Israel durante el último día han vuelto a traer a un número significativo de niños israelíes de regreso a casa después de un año de aprender desde casa. ¿Cómo reaccionan de nuevo los niños que acaban de salir de la corona y prueban una rutina y ya se ven obligados a ponerse en cuarentena? ¿Y aquellos cuyos estudios no han sido cancelados pero que escuchan y son conscientes de lo que está sucediendo?

La respuesta es que todo depende de los padres y de su capacidad para transmitir un mensaje tranquilo y pacífico o un mensaje ansioso y preocupado ante la situación. Son los niños que viven en la Franja de Gaza los que lamentablemente están acostumbrados a la situación y el sistema de tratamiento que los rodea es profesional e institucionalizado, recibirán la ronda actual con más calma, como parte de otra rutina en sus vidas, en comparación con los niños de Jerusalén que están no acostumbrado a tales peligros de seguridad.

Los niños que viven en las ciudades donde los alcaldes han cerrado las instituciones educativas también experimentan un doble y problemático mensaje, según el cual la cancelación de estudios tiene como objetivo protegerlos, pero en su experiencia indica que hay un motivo de ansiedad y hay es algo que temer. Estas autoridades transmiten a los residentes y niños una falta de fe en las pautas de seguridad nacional y por lo tanto surge un verdadero motivo de ansiedad. Como resultado, muchos padres se ven obligados a quedarse en casa con sus hijos, algo que también socava la rutina y no es seguro porque contribuye a la resiliencia de los niños y sus padres.

La situación actual se interpreta en el niño (especialmente en los niños pequeños) de acuerdo con la forma en que el padre la acepta e interpreta para el niño, porque los niños examinan a los padres que constituyen para ellos un sismógrafo de la situación. Los niños son muy adaptables y tienen altas habilidades para hacer un desapego emocional de la situación. A pesar de cambiar la agenda y los padres que pueden haber tenido que quedarse en casa y no ir a trabajar, pueden vivir el día libre a mitad de año, y disfrutar de la cercanía de los padres en un día que será una especie de descanso para incluso una rutina refrescante.

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Impacto directo en una escuela en Ashkelon (Foto: Portavoz de Bomberos y Rescate)

Los padres ansiosos, por otro lado, afectarán negativamente el estado mental de los niños, especialmente si el padre ansioso se ve obligado a ir a trabajar y está preocupado por el destino del niño que se quedará en casa y lidiará solo con las alarmas. Un padre que se encuentra actualmente en estado de ansiedad puede causarle al niño ansiedad y un sentimiento de impotencia. Debe entenderse que la ansiedad es un estado mental activo. La persona ansiosa está al límite y busca el control para que las personas que experimentan ansiedades escaneen los medios y recopilen causas y factores ansiosos para lograr una experiencia de control de la incertidumbre, incluso si en la práctica la información intensifica la ansiedad y la fortalece.

Los niños ansiosos pueden reducir la ansiedad si se apegan a una rutina tanto como sea posible: la rutina ayuda a reducir la ansiedad y, por lo tanto, la desconexión forzada de la escuela en ciudades donde los alcaldes han decidido sin una justificación de seguridad del Home Front Command causa una preocupación que no necesariamente contribuye a los factores de ansiedad. El papel de los padres es cuidar las distracciones mediante la conexión con las actividades de rutina. Por ejemplo, pueden ayudar a los niños a hacer sus tareas escolares, indicarles que jueguen en la computadora, preparar el desayuno con ellos, iniciar reuniones de amigos en casa y más. Los niños también pueden beneficiarse de factores de apoyo remoto a través del zoom, que en realidad se fortaleció después del año corona y creó un sistema que está más preparado para emergencias a nivel nacional.

También se requiere que los padres sean cuidadosos y mantengan un equilibrio entre brindar información y evitarla. Debería explicar la situación lo mejor que pueda comprender el niño y conectarla con sus recursos de apoyo futuros. Es muy importante que el progenitor modere el consumo de comunicación que funciona en contra de toda lógica psicológica y aumenta la ansiedad pública por la publicación de las amenazas exactas de los elementos terroristas y el conteo de segundos hasta el vencimiento de cada amenaza. Todo esto ayudará a los niños a superar el período actual y, con suerte, será particularmente corto, de una manera relativamente relajada.

El autor es un psicólogo educativo, experto académico Gordon


Source: Maariv.co.il – סגנון-לייף סטייל by www.maariv.co.il.

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