Orientación profesional, o: cómo (yo) no me escuché

Toda mi vida me han dicho que debería ser abogado, porque constantemente protesté, luché contra la injusticia, lloré por esto o aquello, fui presidente de la clase tanto en primaria como en secundaria (no porque fuera el mejor alumno, sino porque Yo era el que más ladraba). Sin embargo, no estaba demasiado interesado en eso. No de esa forma, al menos.

Siempre me ha gustado escribir, he empezado dos novelas (una es bastante avanzada), un número indeterminado de historias, y según álbumes de recortes y cancioneros, obras escritas premiadas en lengua serbia, quién sabe cuántas letras se escriben en alguien. el nombre de otra persona.

También tengo un número de trabajos de seminario de tres dígitos, un número de tesis de diploma de dos dígitos, varias tesis de maestría, todo escrito a nombre de otra persona. Porque tenías que ganarte la vida con algo, ya mí, como dije, me gusta escribir. Pero no me matriculé, como quería, en la escuela secundaria de idiomas. Escribí lo que me pareció la mejor solución en ese momento: la escuela de economía, con especialización en técnico en turismo. En el ’97. año, la última vez que solo se inscribió un departamento de la dirección turística, y fuimos más de 600 los que pusimos esa dirección como primera opción. En 32 lugares del departamento. Estaba emocionado porque fui a uno de los departamentos “más fuertes” de Novi Sad, y también porque viajaré por el mundo, viajaré a todas partes, veré todo y todo.

estudiante

Esto sucede cuando eliges un compromiso a la edad de 15 años y no tienes idea de lo que realmente significa. Sí, todos queríamos convertirnos en Slobodan Mićić; hasta donde yo sé, nadie del departamento lo es. No digo que no se dediquen al turismo, pero no de la forma en que imaginamos la profesión.

No me convertí en abogado ni en técnico turístico. Ni siquiera trabajo como economista, aunque tengo un título VII y una licenciatura. oec. (Sí, así se escribe la abreviatura de economista graduado, porque se usa la palabra alemana;).

Quizás soy una especie de escritor. Si a los presentadores se les puede llamar escritores después de un libro publicado, también nosotros, los blogueros, con más de 130 textos, diría… Pero, definitivamente no hago nada de lo que me aconsejaron, o para lo que fui educado. ¿Por qué? Porque hago lo que amo.

En el texto ¿Tiene sentido invertir en tu educación? Comencé este tema extremadamente complejo: tu orientación profesional es solo tuya, estarás haciendo este trabajo durante un par de décadas en tu vida. ¡Tú! No tus padres. Elija lo que le gusta hacer, de lo contrario nunca estará satisfecho. Y si amas algo que no es rentable, hay formas de combinar el amor no rentable con la habilidad rentable y conseguir pronto un experto perfilado que seguramente tendrá un trabajo;)

Esta no era una historia clásica sobre el estudio y la educación, sino más una especie de estímulo para luchar por hacer lo que amas, porque tarde o temprano te pasará.

Lo que aún me gustaría sugerirle, si acepta, es lo siguiente:

Una de las mejores decisiones de mi vida fue ser estudiante en otra ciudad. Nada te prepara mejor para la vida que una situación en la que consigues dinero en dos semanas, y después de pagar facturas y dos días de “esparcimiento” en plasmas, eurocremas, Coca-Cola y pizzas pedidas, te das cuenta de que solo tienes dinero en dos días. – pero esta vez pan y crema agria. Quizás.

Sal de la casa de tus padres, de lo contrario no conocerás el mundo. Si vives en Belgrado, estás en una posición aún mejor que aquellos que lo conocerán por primera vez, y eso es exactamente lo que debería hacer que alquiles una habitación y pases al menos un invierno pagando facturas, comida y dinero de bolsillo. . Esto te convertirá en una persona que sabe valorar el dinero y disponer de él, y así serás un trabajador mucho mejor y, quién sabe, tal vez “mi propio hombre”, conocido popularmente como “privado”;)

Con este texto, apoyo a los jóvenes a tomar una decisión independiente sobre su futura profesión y el proyecto “Orientación profesional en Serbia” implementado por la Organización Alemana para la Cooperación Internacional GIZ, en asociación con el Ministerio de Educación, Ciencia y Desarrollo Tecnológico y el Ministerio de Juventud y Deportes de Serbia. El objetivo del proyecto es permitir que los jóvenes tomen decisiones reflexivas, válidas y realistas sobre la elección de una profesión y luego la educación, para planificar una carrera e involucrarse en el mundo laboral.

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Source: LifePress magazin by lifepressmagazin.com.

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