Justo después de destacar los efectos positivos del toque de queda de las 6 pm en la evolución de la epidemia de Covid-19, el ministro de Salud, Olivier Véran, subrayó un protocolo destinado a evaluar hasta un millón de niños y maestros por mes para detectar Covid-19 y lidiar con la propagación de la variante británica en Francia.
“Hemos puesto en marcha un protocolo que tiene como objetivo cribar hasta un millón de niños y profesores al mes, lo cual es enorme. Reducir el cribado a los 6 años, donde sea que tenga sentido”, subrayó la ministra durante un viaje a Metz este jueves. , 14 de enero. “Lo que sabemos hasta la fecha es que el virus en realidad parece más contagioso en los niños. Esto es lo que vemos en Inglaterra. Sin tener casos más graves, al menos proporcionalmente”, dijo, sin embargo.
El cierre de escuelas suspendido a la evolución de la variante inglesa
Olivier Véran explicó que el gobierno está monitoreando esta variante “de cerca”, y que “si la situación evolucionara y tuviéramos un aumento en la participación de la variante inglesa (…), podríamos hacernos preguntas” sobre una posible cierre de escuelas. “Pero en esta etapa, la Sociedad Francesa de Pediatría fue muy clara sobre este tema ayer (miércoles) por la mañana al pedir que las escuelas se mantengan abiertas”, dijo el ministro.
El profesor Jean-François Delfraissy, presidente del Consejo Científico, defendió el miércoles el Información de Francia este “cribado de tipo vigilancia dirigido a escuelas y profesores” para “darse cuenta del porcentaje que representa el inglés mutante”.
“Se cree que los datos ingleses sobre la penetración del inglés mutante en las escuelas no son lo suficientemente claros como para empujarnos a cerrar escuelas en Francia”, explicó, destacando que este mutante “no es más grave en los niños”.
Las escuelas deben permanecer abiertas con “una serie de medidas de vigilancia mucho más estrictas que hasta ahora”: “debemos ser capaces de detectar casos muy rápidamente e identificar muy rápidamente si es un mutante inglés o no”, para poder “tomar una muy buena decisión rápida de cerrar una clase o incluso una universidad si es necesario “.
El primer ministro Jean Castex explicó el 7 de enero que sería necesario “realmente que la situación de salud sea extremadamente grave cerrar escuelas” porque las consecuencias son “absolutamente dramáticas”.
(Con AFP.)
Source: Challenges en temps réel : accueil by www.challenges.fr.
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