Trauma severo que se mantiene callado

La violencia sexual puede sucederle a cualquier niño, y la forma en que la víctima resistirá, cómo reaccionará y cuáles serán las consecuencias para su desarrollo futuro, dependerá de la capacidad de la personalidad del niño.

Esto es lo que la psicóloga Marijana Bulatović-Medenica, psicóloga, dice en una entrevista con “Vijesti” y advierte que la violencia sexual contra los niños “rara vez se habla”, sobre todo “después de algunos hechos que conmocionan al público”. También afirma que se habla de este tipo de violencia como algo “que le pasa a otra persona y en otro lugar”. Todo esto, explica, “sigue el silencio de la víctima y el silencio del entorno inmediato y de la comunidad”.

“Los mismos mecanismos de confrontación de un individuo con un evento traumático se reflejan en las reacciones del entorno cercano y la comunidad – el evento traumático es negado, reprimido y disociado, nos aislamos de estos eventos. Sin embargo, el hecho es que la violencia sexual puede suceder en cualquier lugar, en la familia, en la escuela, entre compañeros, en la formación, en cualquier entorno, y eso es una realidad ”, explica Bulatović – Medenica.

La violencia sexual contra los niños, dice, abarca una amplia gama de comportamientos. Este tipo de violencia incluye desde entablar relaciones sexuales con un menor que no ha cumplido la edad legal para la actividad sexual según las leyes aplicables o normativas pertinentes, hasta toques no deseados, pellizcos, comentarios con connotaciones sexuales, mensajes con contenido sexual … Se caracteriza por, explica el interlocutor de “Vijesti”, el desequilibrio de poder y género se basa.

“Las estadísticas muestran que la violencia les pasa con más frecuencia a las niñas. También les pasa a los niños, pero en nuestra cultura, los niños tienen muchas prohibiciones para hablar de sentimientos y muchas órdenes de ser fuertes, de no llorar, lo que complica aún más la oportunidad. decirle a alguien “, dice Bulatović – Medenica. La violencia sexual, afirma, es uno de los eventos traumáticos más severos, es decir, “un evento que está más allá de la experiencia humana ordinaria y la capacidad de una persona para lidiar con el evento de la manera habitual”.

Si el trauma se repite en un adulto, explica el psicólogo, altera la estructura de personalidad ya formada.

Es diferente en la infancia, dice Bulatović: “el trauma influye fuertemente en la formación de la personalidad”.

“Cuanto más fuerte sea la conexión emocional entre el niño y el perpetrador de la violencia contra el niño, cuanto más joven, más inmaduro sea el niño, mayores serán las consecuencias. El niño tiene tareas demasiado difíciles por delante: debe encontrar la manera de mantener la confianza en las personas que lo lastimaron, cómo sentirse seguro en un entorno donde no está seguro y cómo recuperar el poder y el control en situaciones en las que está indefenso. Eso es lo que los adultos deben permitir a un niño, pero si ese adulto abusa sexualmente de un niño o no reacciona a la violencia sexual contra un niño, debe desarrollar diferentes habilidades para adaptarse creativamente y ‘sobrevivir’ psicológicamente en esa situación de violencia ”, dice Bulatović – Pelvis.

En las familias donde el perpetrador de la violencia es alguien cercano al niño, según ella, no hay reglas claras: son demasiado crueles o caóticas, ambiguas. Eso, dice, confunde al niño. Recuerda que muy a menudo, en esos casos, están presentes la violencia física, el abandono emocional y el aislamiento social tanto del niño como de la familia.

En segundo lugar, el niño debe estar en un estado de vigilancia constante. Debe monitorear cada cambio, tanto visible como invisible en el perpetrador, a fin de reconocer rápidamente las señales que advierten del peligro. El niño debe adaptarse a los estados internos del perpetrador, aunque generalmente no es consciente de ello. Cuando reconoce el peligro, intenta evitarlo o aprobar al perpetrador. Esto es muy difícil para un niño. Por un lado, hay un estado de alerta excepcional del organismo y anticipación, y por otro lado, la ausencia de movimiento, el intento del niño de desaparecer del campo de visión del agresor “.

Según Bulatović-Medenica, la víctima se vio obligada a “congelar” los sentimientos de miedo, tristeza ya “controlar la tensión interna con sus mecanismos inmaduros”.

Algunos niños, entre otras cosas, por esa razón “aprenden por la fuerza a estar en silencio y a no verbalizar sobre experiencias y vivencias internas”.

“Muy a menudo, incluso cuando crecen, es como si una parte de sí mismos permaneciera desgarrada, reprimida, no contada, aislada. Si la evasión falla, algunos niños tratan de apaciguar al perpetrador desarrollando una obediencia incondicional. Como la forma de pensar de los niños es diferente a la de los adultos y tiene sus propias reglas, algunos niños, en una situación de constante miedo e impotencia, comienzan a creer en los poderes sobrenaturales del perpetrador. Se vuelven leales e intentan ser ‘buenos, perfectos’, con el fin de para controlar la situación y acercarse psicológicamente al agresor. A menudo se vuelven perfeccionistas en todas las áreas de la vida ”. Recuerda que existen muchos más mecanismos de cómo un niño lucha con esta experiencia traumática. Según Bulatović – Medenica, es especialmente difícil para un niño que no esté protegido por otras personas importantes.

“Un niño piensa que otro padre o adulto importante debería saber lo que le está pasando, aunque no hable de ello. O peor, si lo cuenta, y los adultos lo niegan o no reaccionan, el niño encuentra en ello un confirmación de que no es suficientemente bueno, digno de amor, valioso como ser. Esto complica aún más el manejo del evento trumático ”, concluye el psicólogo.

El trauma con mayor frecuencia “se nota” a través de los síntomas

El trauma “se manifiesta” con mayor frecuencia a través de los síntomas, afirma Bulatović – Medenica. Lo básico, explica, es que no se debe negar lo que dice un niño.

“Incluso si se determina que el niño no dijo la verdad, lo cual es muy, muy raro, el padre, la persona que cuida al niño, y cómo debe preguntarse y verificar por qué el niño lo dijo, qué A medida que el cuerpo del niño es atacado, a menudo sucede que el niño no puede regular de manera segura las funciones corporales básicas. Esto se manifiesta a través de trastornos del sueño, trastornos de la alimentación, trastornos del control de la realización de la micción grande y pequeña. Además, a nivel emocional debido Ante la ira y la tristeza constantes, un niño puede estar constantemente molesto, molesto, vacío, alejado de los sentimientos, solo, deprimido. Algunos niños, agrega, desarrollan ataques de pánico, se enojan o recurren al uso de sustancias psicoactivas, alcohol. Para Bulatović, el perfeccionismo pronunciado también puede ser un indicador de trauma, así como de autolesión.

Tres niveles de protección

Bulatović – Medenica dice que hay tres niveles de protección para las víctimas de la violencia. La prevención primaria, explica, implica trabajar para concienciar al público de que la violencia sexual contra los niños, como todas las formas de violencia, no es algo sobre lo que se deba guardar silencio. Y que no es, como él dice, solo una responsabilidad personal de un individuo, sino también un problema social.

“Es importante ser conscientes de la actitud personal hacia la sexualidad, cómo como padres, educadores hablan con los niños sobre este tema. Somos conscientes de que la sexualidad está completamente comercializada a nivel general, y algo que es un tema tabú a nivel personal . Es necesario enviar mensajes a los niños de que la sexualidad es algo que pertenece al ámbito de lo personal, íntimo, pero no algo de lo que los niños deban avergonzarse. Además, los niños deben desarrollar la conciencia de que su cuerpo es de su propiedad y hablar de él. desde temprana edad, adaptado a la edad del niño. El contenido pornográfico está disponible para los niños. Es muy cuestionable qué tipo de mensaje envían a los niños y deberíamos hablar con ellos al respecto ”.

La prevención secundaria, dice, está dirigida a “aquellos grupos que se encuentran en alto riesgo en forma de formación de grupos de apoyo, algunos de trabajo más intensivo en cuanto al desarrollo de habilidades sociales y emocionales”.

El tercer nivel de protección, explica Bulatović, incluye el tratamiento tanto para las víctimas de la violencia como para los perpetradores.

“Independientemente de las medidas y sanciones de acuerdo con la ley que regula los hechos delictivos, los autores de violencia necesitan ayuda profesional. Es necesario integrar programas de prevención en las instituciones preescolares y escolares, instituciones que atienden a los niños en su campo de actividad”. Para prevenir la violencia sexual, debemos hablar de ello y enseñar a los niños a desarrollar una actitud saludable hacia la sexualidad y su cuerpo “.

Cuanto mayor sea el poder social del perpetrador, mayor será la probabilidad de que no lo detecten.

Según la psicóloga, quienes cometen violencia sexual suelen ser personas desconocidas. Las estadísticas muestran que son más comunes en los hombres. El abusador puede ser alguien de la familia y el tipo más común de incesto es entre padre e hija, y a menudo sucede que también es una figura paterna: padrastro, sostén de familia, padre adoptivo.

“Los acosadores también pueden estar fuera de la familia, personas que el niño conoce: un maestro, un amigo de la familia, un pariente, un vecino … En cuanto a los menores perpetradores de violencia sexual, ocurre con mayor frecuencia dentro de grupos de pares y familias. Un acosador es a menudo una persona cercana al niño, a quien el niño ama, que enseña, educa, alguien que tiene poder formal o informal. Muy a menudo son miembros prominentes de una comunidad “. Desafortunadamente, la experiencia muestra que cuanto mayor es el poder social del perpetrador, es más probable que no sea detectado “.

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